少数民族传统文化缺乏发展，少数民族传统文化缺乏发展的原因

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于少数民族传统文化缺乏发展的问题，于是小编就整理了1个相关介绍少数民族传统文化缺乏发展的解答，让我们一起看看吧。

请问我们的传统文化有哪些局限性？如何改变？

谢邀请，每一个朝代都有特色的文化，社会总在发展进步，不知京剧属不属于传统文化，而且是国粹，当下有多少年轻人喜欢听，很少，大都喜欢听时下流行的，不知过去传统长袍大褂算不算传统文化，现在除了娱乐界以外，年轻人谁还这么穿，时下都是上衣越短越好，裤子越破越好，过去的总要过去，朝代一代代换下去，别说啥优秀的传统文化，该换时总会换的。

中国的传统文化有着几千年的历史，源源流长。有的文化一直传播到今天，给后人留下了一笔宝贵的财富，比如《茶经》，《本草纲木》等著作，在世界史上都是有一定影响力的。但有些文化是不符合时代发展的，有很大的局限性。

第一点，迂腐。在古代君权神授的思想根深蒂固。不管这位君主多么的残暴，荒淫无度，但老百姓是绝对不敢挑战权威的。统治者会用一套理论来束缚老百姓的思想，比如《二十四孝史》就是典型的代表作品。他告诉人们一定要尽孝，只有尽孝的人才能忠君，这个逻辑是没有错，可是他把人们的思想僵化了，进一步禁锢了老百姓的思想。让百姓没有国家，公民的概念，觉得君权就是我的天，一切的付出就是为了君权。这种愚民手段，使得国民不开智。

第二点就是违背人性。在儒家思想里有一种观念就是君君臣臣，父父子子。也就是说对上级是不能有私心杂念的，哪怕这个上级是多么的混蛋，那你也是不能忤逆的，所以自古以来上演了无数场君让臣死，，臣不得不死的悲剧。还有就是女子要讲究三从四德等等，这就违备了女人的意愿，没有给女性自由，平等的权利。关于这些方面的例子还是比较多的，有兴趣的朋友可以自己搜集一些资料。

至于说如何改变，我觉得真的没这个必要。因为随着社会的发展，有些传统文化不适宜当今社会，也就自然而然的退出历史舞台了。“取其精华，去其糟粕”一直是我们中华民族的精髓。好的东西继续保持，发扬光大。不好的东西了解清楚舍弃就是了。

中国科举制以来，最大的局限性是各类人才的使用。在春秋战国之时，如果有人感觉自己很有思想有文化有能力，可以主动求见大臣自我推荐，甚至大臣感觉这人真有能力还会主动推荐给大王，大王如果满意就会立即授与官职，负责某一具体事项。纵观春秋战国史，群英汇莘英雄辈出。当然大王的官不是好当的，搞得不好今天为相明天为酱。但春秋战国时确实人才广泛流动，毛遂自荐之风尚让无数英雄豪杰能够脱颖而出！先秦时代应该是中华民族人才最为辉煌灿烂时代！也许只有三国时代可以勉强去比较一下。

然而有科举制以后，中国的人才评定就出现很大问题，或者是考的主题形式主义泛滥，或者是善于背诵记忆者得益，或者是主考官个人偏好，或者是官宦利益团体的指定，或者是真金白银的诱惑，总而言之科举制以来埋没无数人才！或许有人讲不是也有一些科举出来的良臣，但如果与先秦人物比较起来，这些良臣未免创新创造能力都不足！

现在同样有这样的问题，高考就是现代的科举性，每年几十万、上百万的大学毕业生走向社会，可是我们的人才往往仅成为外国公司的附庸，中国人的工作是将外国人设计的产品进行复制加工。所以，人才的培养方式和人才的认定肯定有欠缺。当然这也与中国缺乏国际话语权有关联。

到此，以上就是小编对于少数民族传统文化缺乏发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于少数民族传统文化缺乏发展的1点解答对大家有用。